Учебное  пособие  содержит  разработанные  автором  методики  составления  заданий  и  образцы  заданий для целенаправленного формирования логичности такого мышления детей, которое вначале опирается на восприятие ими практических, хотя и игровых, собственных действий, а затем опирается на прочие образы. Эти образцы заданий могут использоваться в учебном процессе непосредственно и могут использоваться для составления  подобных  заданий  на  содержательном  материале  конкретных общеобразовательных или специальных дисциплин. 
Пособие предназначено для студентов педагогических вузов и колледжей,  которые  обучаются  по  специальностям:  дошкольное  образование,  обучение  в  начальных  классах  и  коррекционная  педагогика;  для 
учителей и родителей. 
  В печати 4-е, существенно дополненное и исправленное издание.